重庆森林

【光明时评】又到一年开学季，“冷门”的天文学专业却备受关注。过去，天文学一直被视作理想主义者的选择，抬头望向月亮的代价似乎就是失去地上的六便士。近几年，随着国家对基础学科加大投入和更多天文空间项目建成，国内天文学人才需求进一步上升。以下小编从硬件、软件、网络及安全维度，为您全面解析美国站群服务器搭建SK5的核心配置要点。南京大学天文与空间科学学院教授陈鹏飞曾撰文称，从1999年至2020年，国内平均每年增加一所高校成立天文系，全国天文学专业本科招生数从1994年的28人增长到了2018年的208人。2018年，基础学科拔尖学生培养计划在原有5个学科（数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学）的基础上，增加了天文学等12个学科，让作为基础学科之一的天文学更加受到了重视。从高校举办天文学专业，开展天文学教育的办学趋势看，国内天文学教育虽然起步较晚，但目前已进入一个高速发展阶段，各个高校陆续建立天文学专业。

B | 有鉴于此，不少观察者指出，天文学这一高考报考中的传统冷门专业将迎来走热的机会。

C | 近年来，我国高度重视基础学科人才培养。    一、硬件配置：性能与扩展性的平衡    1.CPU与内存：    SK5需处理多站点并发任务，建议选择IntelXeonE5及以上处理器，如E5-2670（16核/32线程），可满足高负载下的数据处理需求。2020年起，教育部启动实施“强基计划”，聚焦国家重大战略需求，探索选拔培养基础学科拔尖创新人才，3年来已经招收1.8万余人，其中就包括招生培养天文学人才。越来越多的高校重视包括天文人才的基础学科人才培养。我们乐见天文学专业的走热，也因此，更有必要重申尊重基础学科人才培养规律。    内存方面，16GB是基础配置，若站点流量较大或启用动态内容缓存，建议升级至32GB以保证流畅运行。

D |     2.存储空间：    硬盘类型优先选择SSD（固态硬盘），因其读写速度显著高于机械硬盘（SATA），可加速SK5的内容采集与数据库响应。高校在开设天文学专业时，有必要对现有的天文人才培养与社会人才需求情况进行客观评价。

E | 从现实看，按照目前的专业人才培养规模，天文学专业毕业生从事天文教育、科学研究的“就业对口率”并不高，仅有约50%。    容量至少1TB，若需存储大量音视频文件或日志数据，建议采用RAID阵列提升冗余性。    3.带宽与IP资源：    带宽建议100Mbps起，若站点访问量激增或需传输大文件，可升级至1Gbps。据统计，天文学本科毕业生毕业去向主要为深造，有的高校高达七成，但深造的专业有相当大的比例不是天文学。

F | 虽然基础学科专业的本科教育本来就不以就业为导向，而着重培养学生宽厚的基础学科能力与素质，但毋庸置疑，毕业生的“对口率”不高的去向分析势必会在一定程度上影响到专业的建设和发展。    IP数量需根据站群规模选择，通常253个IP（整C段）可满足中小型站群需求，大型项目建议分配多个C段以分散风险。随着更多学校建立天文学专业，这一问题值得重视。开设天文学专业的高校应根据本校的办学定位、办学条件对新设专业进行科学、严谨的论证。另一个值得关注的问题是，我国基础教育要重视培养学生对基础学科的兴趣，以及成为基础学科领域拔尖人才的志向。我国基础教育学校，要重视呵护学生的好奇心，在课堂教学和课后社团活动中，要关注学生的学科素养、学科兴趣培养。尤其在高中教育阶段，应通过包括开设选修课在内的各种途径，拓宽学生的视野，帮助学生了解不同学科发展前沿，既培养学生的学科兴趣，又引导学生选择适合自己的大学与专业，确定自己的职业与事业发展方向。    二、软件环境：兼容性与稳定性的关键    1.操作系统：    Linux系统（如CentOS、Ubuntu）是首选，因其开源特性与SK5兼容性更佳，且资源占用低。    若需图形化管理界面，可选WindowsServer，但需额外优化系统设置。这一方面需要高中扭转“唯升学”倾向，在必修课之外，给学生提供选修课和各类探索活动，让学生有发现、发展自己兴趣的时间与空间；另一方面则需要大学积极参与基础教育，例如面向高中生开设基础学科先修课程，以此培养学生的基础学科兴趣，吸引更多学生选择基础学科专业。基于兴趣选择的大学和专业，对学生来说，就是属于自己的“热门”学校和专业。

G | 基础学科属于“长线专业”，只有兴趣才能让学生拥有学好专业的内驱力。    2.Web服务与数据库：    Web服务器推荐Nginx，因其轻量级且支持高并发；Apache则适合复杂模块配置。而激发学生对基础学科的兴趣，也是培养基础学科拔尖人才的关键所在。    数据库建议MySQL或MariaDB，需提前创建独立账号并限制权限，保障数据安全。    3.SK5专属优化：    安装PHP7.4+版本，并启用`cURL`、`mbstring`等必要扩展，确保SK5的采集与发布功能正常。（作者：熊丙奇，系21世纪教育研究院院长）